Economía II

ASIGNATURA/Área: Economía II.
Curso: 6to 3ra. Año 2010
Profesor: Susana Romero. Cantidad de horas semanales: 3


EXPECTATIVAS DE LOGRO:

 Que el alumno logre Analizar críticamente la incidencia del enfoque macroeconómico en el comportamiento global del sistema.
 Comprender la importancia de la información para la toma de decisiones y las características y condiciones que debe reunir para ser utilizada eficazmente.
 Conceptualizar a la economía en el contexto mundial.
 Logre resolver situaciones problemáticas complejas.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR:

 Aportar conocimientos construidos de la economía.
 Analizar las políticas económicas y las consecuencias de su aplicación.
 Utilización del lenguaje especifico.
 Identificar la importancia que presenta la macroeconomía en nuestro país.
.

CONTENIDOS CONCEPTUALES.

1er Trimestre.

MACROECONOMÍA. La macroeconomía y sus instrumentos. El origen del producto interno bruto. (PIB). Del PIB a la renta disponible. La distribución del ingreso y de la riqueza. La distribución espacial del ingreso. LA DEMANDA Y LA OFERTA AGREGADAS: LOS CICLOS Y EL DESEMPLEO. El funcionamiento de la macroeconomía. La demanda agregada y la oferta agregada. El ciclo económico. Los desajustes entre la oferta y la demanda agregadas: el desempleo. Teorías explicativas del desempleo y políticas para reducirlo. LA INTERVENCIÓN DEL ESTADO Y LA POLITICA FISCAL. Las funciones macroeconómicas del sector público. La intervención del estado y la política económica. La demanda agregada y el producto potencial. La política fiscal. Las políticas discrecionales y los estabilizadores automáticos.
Tiempo Estimado:36 horas

2do Trimestre

EL PRESUPUESTO DEL SECTOR PÚBLICO Y LA POLITICA PRESUPUESTARIA. El sector público argentino y el presupuesto. El presupuesto de la administración publica nacional. Contenido del presupuesto de la administración pública nacional. Elaboración del presupuesto y la gestión presupuestaria. El déficit presupuestario y su financiación. Políticas sectoriales: vivienda, salud pública y medio ambiente. LA FINANCION DE LA ECONOMIA: EL DINERO Y LOS BANCOS. El proceso de financiación. El dinero a lo largo de la historia. La demanda de dinero. Los bancos y la creación de dinero. El sistema financiero argentino.
Tiempo Estimado:37 horas

3er Trimestre

LA ECONOMIA INTERNACIONAL Y LA BALANZA DE PAGOS. El comercio internacional. El proteccionismo económico. Tipos de relaciones económico-comerciales entre países. El Mercosur. La unión Europea. La balanza de pagos (BP). DESARROLLO, POBREZA Y ESTADO DE BIENESTAR. Desarrollo y subdesarrollo. Los obstáculos que se presentan y las posibles estrategias para superarlos. Riqueza y pobreza. El estado de bienestar. ECONOMIA ARGENTINA: LA POLÍTICA ECONOMICA EN ACCION. El periodo del crecimiento hacia adentro: la situación de importaciones. El intento desarrollista. La crisis económica internacional. La apertura importadora. El plan de convertibilidad. Crisis recuperación y crecimiento.
Tiempo Estimado:30 horas







CONTENIDOS PROCEDIMENTALES.

 Lectura comprensiva, debate e intercambio de ideas
 Análisis de situaciones económicas actuales y propuestas posibles.
 Comparación de información obtenida de distintas fuentes, intercambio de opiniones, actitud crítica y juicios de valor.
 Interpretación de la economía en la Rep. Argentina.
 Investigación de posibles obstáculos al estado de bienestar.
 Búsqueda de información referida a la intervención del estado en la economía argentina.


CONTENIDOS ACTITUDINALES.

 Actitud investigadora para afrontar los temas planteados.
 Interés y respeto en el abordaje de situaciones económicas actuales del país..
 Reconocimiento de las funciones propias de la macroeconomía.
 Valoración de los proceso económicos en Argentina y el mundo a través del tiempo
 Participación activa y reflexiva frente a la incidencia de la crisis económica internacional en nuestro país.

ESTRATEGIAS DIDACTICAS.

 Búsqueda de información utilizando diferentes medios.
 Elaboración de informes
 Estudios dirigidos
 Creatividad en la resolución de situaciones planteadas.
 Comprensión y análisis de textos

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

 Exposición docente
 Lectura de textos y artículos periodísticos y comprensión lectora
 Trabajos individuales guiados por el docente
 Búsqueda e interpretación de información inherente a la realidad económica
 Trabajos grupales , exposición y defensa de los mismos
 Charlas-debate.

CRITERIOS DE EVALUACION

 Presentación en tiempo y forma de los trabajos.
 Evaluación oral y escrita.
 Trabajos prácticos grupales e individuales.
 Actitud crítica y reflexiva sobre los temas planteados.
 Respeto, colaboración y responsabilidad ante sus pares y docente.
 Defensa oral de los trabajos prácticos aplicando los contenidos teóricos.
 Correcto uso del vocabulario técnico.


BIBLIOGRAFIA ALUMNO Y DOCENTE.

ALUMNO: Economía. Elementos de micro y macroeconomía. Francisco Mochón y Victor A. Beker. Editorial Mc Graw Hill. Tercera edición. Año 2007.
DOCENTE: Economía. Elementos de micro y macroeconomía. Francisco Mochón y Victor A. Beker. Editorial Mc Graw Hill. Tercera edición. Año 2007.